新しい算数研究 定期購読・最新号・バックナンバー

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本・雑誌 新しい算数研究
本・雑誌内容 新しい算数教育の考え方や授業実践を紹介したり、全国各地の研究同志の研究記録を掲載し、日頃の悩みや戸惑いを本誌を通して語り合い、研究交換することを使命とする画期的な雑誌である。毎月大学の研究者が、特集テ-マの理論的背景を分かりやすく述べる。研究事例として特集テ-マの具体化に当たっての研究成果を、ベテラン授業者による実践的解説である。
本・雑誌内容詳細 年間共通テーマ
次期教育課程への提言 ~次代の算数の授業の具体を描く~

特 集
学習指導要領の変遷と大臣諮問を紐解き,未来の教育を探る 9

論説1
深い理解を目指す算数教育
-「見方・考え方」と「中核的な概念・方略」の関係に着目して-
辻山 洋介 10

提案の主張
「単位の考え」に着目した分数のたし算の導入
藤田 明人 14

事前検討会
概念的知識の獲得や深い意味理解を促す授業づくり
藤田 明人/内田 謙太郎/関口 泰広 16

授業の実践
5年生「分数のたし算」実践記録
藤田 明人 19

事後研究会
第5学年 算数科学習指導の振り返り
関口 泰広/池田 敏和/林 義典/内田 謙太郎/藤田 明人 21

修正実践

事後研究会を受けて -改善のポイント-
藤田 明人 30

論説2
算数科の学習指導における「学びに向かう力,
人間性等」の捉え直し
清水 紀宏 34

提案の主張
自立した学習者が育つ授業づくり
-「他者との対話や協働」を通して-
久下谷 明 38

事前検討会
自立した学習者が育つ授業づくりについて考える
久下谷 明/河合 知里/樋川 宣登志/小泉 健輔/池田 敏和 42

授業の実践
第5学年 「台形机を横にならべた時の座ることができる人数を求めよう!」
-式に表す 式をよむ-
久下谷 明 48

事後研究会
久下谷 明/河合 知里/樋川 宣登志/池田 敏和/小泉 健輔 52

次代の算数授業の創造への提言
問題を自立的,協働的に解決する過程から得られる学びに向かう力
河合 知里 60

次代の算数授業の創造への提言
概念的知識の獲得や深い意味理解を促す授業づくり
関口 泰広 62

今月の話題
「2025大阪・算数万博」開催します!
-第38回小学校算数教育全国(大阪)大会に向けて- 川西 邦彦 1

算数好きを育てる
問いや思いから始まる算数授業を目指して
嶋崎 昴 64

2025年(令和7年度)『新しい算数研究』年間テーマ  8
令和7年度 第38回小学校算数教育全国(大阪)大会のご案内 66
第49回湯河原セミナーのご案内 68
次号予告・編集後記 河合知里 70

EXPO2025大阪・関西万博の次は,新算研大阪大会に行くだワン!
プロダクトNo 68
出版社 東洋館出版社
発売日 毎奇月28日
販売サイト >>>公式サイトはこちら
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