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本・雑誌 教育科学 数学教育
本・雑誌内容 中学校における数学内容に視点を据え、数学教育の向上と発展に重要な意味をもつ理論的・実践的諸問題を特集のテーマとする。内容は、指導事例を実証にもとづいて多用な角度から捉え、指導の方法、考え方、技術を深め、現場に役立つ教材研究の掘り下げを目指す。
本・雑誌内容詳細 特集 ペア/グループ/全体 全単元の「対話型」教材60
1年
正負の数(4つの4で1から10をつくろう など3題)/島 智彦
文字と式(碁石の数を工夫して数えよう など3題)/將基面 裕介
方程式(手順を比較し、その手順のよさを説明しよう など3題)/原田 壮一
比例と反比例(傾きを変えて式を求めよう など3題)/柴田 翔
平面図形(基本の作図を使いこなそう など2題)/谷口 千佳
空間図形(投影図から立体を予想しよう など2題)/諏訪 哲也
データの分析と活用(分析するための方法を考えよう など2題)/石黒 友一
2年
式の計算(どちらの面積が大きいのかを考えよう など3題)/森 裕司
連立方程式(モデル図を用いて数を当てよう など3題)/草桶 勇人
一次関数(兄が忘れ物を届けられなかったのはなぜ? など3題)/中山 優
平行と合同(指定された条件で合同な三角形をかいてみよう など2題)/石井 岳文
三角形と四角形(いろいろな方法で平行四辺形をかいてみよう など3題)/豊内 智仁
確率(指さしゲームで「起こらない確率」の利用を学ぼう など2題)/長岡 敬佑
データの比較(選手の特徴をわかりやすく説明しよう など2題)/喜田 英昭
3年
多項式(文字式を使って証明しよう(基本形) など3題)/廣田 智明
平方根(カードゲームで勝つための作戦を考えよう など4題)/三橋 和博
二次方程式(平方完成して二次方程式を解こう など4題)/柘植 守
関数y=ax^2(時間と料金の変化を考えよう など4題)/菅沼 純治
相似な図形(角の二等分線と比の定理を証明しよう など3題)/赤本 純基
円(円周角と中心角のひみつを探ろう① など2題)/加藤 幸太
三平方の定理(立体の体積を求めるには? など2題)/三戸 学
標本調査(見出しの単語の総数を推定する方法を考えよう など2題)/今井 壱彦
学びをリッチ化する 数学授業ブラッシュアップ (第6回)
指導内容の軽重や指導順序を検討する/藤原 大樹
目標づくりから考える数学の授業デザイン (第4回)
目標づくり全般に関わる目標《その3》/永田 潤一郎
テストづくりの技術を磨く (第6回)
温故知新/大友 正純
~故きを温ねて新しきを知る~
タカタ先生のお笑い数学教室 (第6回)
「側面積」の裏技/タカタ先生
プロダクトNo 522
出版社 明治図書出版
発売日 毎月12日
販売サイト >>>公式サイトはこちら
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