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本・雑誌 教育科学 数学教育
本・雑誌内容 中学校における数学内容に視点を据え、数学教育の向上と発展に重要な意味をもつ理論的・実践的諸問題を特集のテーマとする。内容は、指導事例を実証にもとづいて多用な角度から捉え、指導の方法、考え方、技術を深め、現場に役立つ教材研究の掘り下げを目指す。
本・雑誌内容詳細 特集　どうする，どうする　「主体的に学習に取り込む態度」の評価
プロダクトNo 522
出版社 明治図書出版
発売日 毎月12日
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