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| 本・雑誌 | 学校図書館 |
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| 本・雑誌内容 | |
| 本・雑誌内容詳細 | 特集：ここが知りたい！学校図書館と著作権 ・学校図書館と著作権─教職員が知っておくべき著作物利用のルールと実践（小熊良一） ・学校図書館の活動に必要な著作権の知識─書影の利用について（宮澤優子） ・教科学習と著作権─学習指導要領を中心に（有山裕美子） ・著作権を味方に！GIGAスクール時代の学校図書館活用術─SARTRAS（サートラス）を理解して、著作物を正しく使う（原口直） ・送信サービスってなに？ 国立国会図書館デジタル化資料送信サービスと図書館等公衆送信サービスの違い（井上奈智） ・《学校図書館実践講座ONLINE》教えて！学校図書館と著作権─Q&Aで考える〔応用編〕（森田盛行） 連載 巻頭連載・いきいき学校図書館 鳥取県・日野町立日野学園 広島県東広島市立豊栄中学校 沖縄県立浦添高等学校 役にたつ！Book Guide 『ゼロからの読書教室：苦手な読書が好きになる！』（杉山和芳） 『僕たちは言葉について何も知らない：孤独、誤解、もどかしさの言語学』（有山裕美子） 教育時評・320 学校での音楽を考える─⑤自分の地域の音楽への関心（徳丸吉彦） キラリ！司書教諭・248 司書教諭はじめの一歩─人と人がつながる図書館（坂本幸太郎） きらり！学校司書・84 「読書イベントへいらっしゃい 小学校編」（光井美樹） 「情報資源を活用する学びの指導体系表」活用に向けて─子どもたちが"本気になる学び"をつくる・５ 情報資源を活用する学びの指導体系表単元例─本から得た感動を表現する読書感想画を描こう〈中学１年 美術〉／見つけよう つたえよう まちのおすすめ「まちたんけんをしよう」〈小学２年 生活〉（全国学校図書館協議会「情報資源を活用する学びの指導体系表」部会／神尾怜紗・博田かおり・桐畑美登利） 〈あらまし読み〉体験をしよう・５ 〈あらまし読み〉ワークショップを継続して聞こえてきた声（牧 恵子） ちいさな自然ウオッチング・29 すり鉢の底で何を思う？／アリジゴク（谷本雄治） 絵本のそばで......・８ 感性で受け止める核兵器の非人道性─丸木俊 語れぬ凄せい惨さんな体験を描く（竹迫祐子） 未来に羽ばたけ！学校図書館専門職への道～金の卵～ 学校現場での実践と理論を結びつけて考えた授業─印象に残った選書論（山村美帆） 学校図書館あるある～♪・81 資料 IFLA-UNESCO学校図書館宣言2025 投稿 高等小学校における職業指導と「学校図書館」─日中戦争開戦前を中心に（新藤 透） 第58回夏休みの本（緑陰図書） 第27回「学校図書館出版賞」選考報告（小林 功） 主要教育雑誌記事索引 次号予告／編集後記 |
| プロダクトNo | 460 |
| 出版社 | 全国学校図書館協議会 |
| 発売日 | 毎月7日 |
| 販売サイト | ＞＞＞公式サイトはこちら |
本の定期購読をしてみると新しい世界が開けてきます。毎月本屋に足を運ばなくてもいいし、買い忘れもなくなる。そして届く喜びが味わえます。会社、お店に雑誌を置いてお客様の満足度を高めるという
やり方もありそういったところで定期購読がされていたりします。美容室においたりするのには持ってこいですね。
フジサンのサービスは長く続いているので安心です。老舗と言った感じでしょうか、しっかりしている会社での購入のほうが安心ですね。
※リンク先は雑誌の定期購読販売サイトの／~＼Fujisan.co.jp（フジサン）へのリンクとなります。雑誌の画像や、内容の詳細などはデータを引用させていただいております。
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