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| 本・雑誌 | 歴史地理教育 |
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| 本・雑誌内容 | |
| 本・雑誌内容詳細 | 特集 チェルノブイリ原発事故40年と福島 チェルノブイリ原発事故から四〇年 今中哲二 インタビュー ベラルーシでの医療活動と原発のいまを語る 菅谷昭 チェルノブイリの子どもたちの思いを受け止めて― ウクライナでのチェルノブイリ子ども基金の取り組み 小寺隆幸 原発被害者に冷酷だったフクシマ一五年―チェルノブイリとの乖離 白石草 実践報告 高校 高校生と学ぶ「核と日本人」 福田和久 小学校の授業 ３年 おかき工場を通して広がった子どもたちの気づき 手島とも子 中学校の授業 公民 地域課題を教材とした主権者教育の実践―環境清美工場の移設問題から考えた三年間 山下貴史 高校の授業 歴史総合 芸術と映像を用いて戦争について考える 矢口正樹 子どもの目▼「大阪の子」は今日も元気 真野春子 わたしの授業❽▼地域に学び、地域に伝える―最後の歴史授業で 阿久津祐一 ⇒資料はこちら 地域─日本から世界から●329▼ 祝園にミサイルを配備させない 呉羽真弓 続・世界史する❸▼世界史認識とは何かを問い続けて 難波達興 子どもの本から未来を考える❸▼『ねんどの神さま』 榎本寅吉 世界を歩く●199 オランダ社会から見えるもの①［新連載］▼未知の職業・氷鑑定士 上野かすみ 探訪ミュージアム●200▼ 焼津市歴史民俗資料館（静岡県焼津市） 佐野慎之助 読書室 『被ばく「封じ込め」の正体』 『みんなでつくろう子どものための学びを―学習指導要領の今とこれから』 『「女工哀史」は生きている―細井和喜蔵と貧困日本』 生徒と教員がともに学ぶ「社会科同好会」 黒田千代・高良玲央 日本軍は戦後にも住民虐殺をおこした―マレーシア 九五事件 髙嶋道 北海道の核ゴミ問題 川原茂雄 「建国記念の日」に関する声明 日本歴史学協会 ●写真／表紙裏●北から南から─歴教協各県支部ニュース●605●伝言板●読者のひろば●今月の動き●次号予告●バックナンバー |
| プロダクトNo | 2821 |
| 出版社 | 歴史教育者協議会 |
| 発売日 | 毎月30日 |
| 販売サイト | ＞＞＞公式サイトはこちら |
本の定期購読をしてみると新しい世界が開けてきます。毎月本屋に足を運ばなくてもいいし、買い忘れもなくなる。そして届く喜びが味わえます。会社、お店に雑誌を置いてお客様の満足度を高めるという
やり方もありそういったところで定期購読がされていたりします。美容室においたりするのには持ってこいですね。
フジサンのサービスは長く続いているので安心です。老舗と言った感じでしょうか、しっかりしている会社での購入のほうが安心ですね。
※リンク先は雑誌の定期購読販売サイトの／~＼Fujisan.co.jp（フジサン）へのリンクとなります。雑誌の画像や、内容の詳細などはデータを引用させていただいております。
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