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本・雑誌 体育科教育
本・雑誌内容
本・雑誌内容詳細 〈口絵〉子どもも教師も輝く体育授業を全国へ
　　　　みんなで考えて表現するって、とっても楽しい！（細越淳二）

特集　体育の新しい目標？ フィジカルリテラシーで変わる学校体育

［巻頭エッセイ］〝ユアペース〟の呪縛を解く（松尾哲矢）
身体リテラシーで体育はどう変わるか、変わらねばならないのか（三上純）
日本版のフィジカルリテラシー評価方法の確立の意義と今後の展望（鈴木宏哉）
フィジカルリテラシーの視点から「生成としての身体教育」の価値を考える（久保正秋）
フィジカルリテラシーから考える体育の独自性（高橋浩二）
体育科の学習指導論へのケイパビリティ・アプローチの示唆（黒川哲也）
小学校体育科におけるフィジカルリテラシー育成に向けた「学習の身体化」の実践（橋田晶拓）
高校生のフィジカルリテラシーを高める体育授業プログラム（乾順紀）

〈特別寄稿〉
実況・解説付きのゴール型ゲーム──「話す」楽しさ、「喋る」楽しさ（岩﨑敬）

〈連載〉
●［風速計］メジャーの帝国化と日本球界の育成力（谷口輝世子）
●［識者に問う学校体育はどう在るべきか］赤間圭祐×細越淳二×吉永武史（日本体育科教育学会［責任編集］）
●［小規模校の体育授業を創る］
　複数校担当する小学校体育専科教員にとってのへき地・小規模校体育（中島寿宏・下野里紗）
●［スポーツと政治の間に］ベルリンと東京を震わせた歓喜の投票結果（鈴村裕輔）
●［スポーツ弱者を、世界からなくす〜ゆるスポーツから考える新しい体育教育〜］
　ゆるスポーツをつくるときの思考方法とは？（萩原拓也）
●［世界の体育を見てみたら……］日本の留学生が語る自然豊かなニュージーランドの体育（山平芳美）
●［スライドボールで楽しく豊かなゲーム学習を！］
　パスをつないで守備を突破！インベージョン・スライドサッカー（村上貴史・清水将）
●［スポーツ記者の目］いつでも、どこでも、誰とでも（小林悠太）
●［10代のあなたに知ってほしい！運動するカラダとココロのこと］動くと心臓がドキドキするのはなぜ？（榎木泰介）
●［＃保健と体育の気になるあれこれ!? グループチャット］服装にこだわりありますか？（炎の体育会 P.E.）
●［マイノリティの声が照らし出す体育教師のポジショナリティ］生理を「問題」として経験させる体育の構造（三上純）
●［楽しい運動遊びで心も体も元気ＵＰ!! アクティブ・チャイルド・プログラムを活用しよう］
　保育施設における取り組み（春日晃章）
●［口絵解説］教師が輝き、子どもも輝く。〝思い切り〟楽しい表現運動の授業（細越淳二）
●［スポーツ「新・職人」賛歌］障がいの有無も国籍も問わない「まぜこぜ運動会」を発案。
　スポーツダイバーシティをめざす。〈工藤陽介〉（岡邦行）
●［教室のまど］双子も個性一人ひとりも個性（たかはしひでかず）
プロダクトNo 1548
出版社 大修館書店
発売日 毎月14日
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