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本・雑誌	理科教室
本・雑誌内容	学校では「理科の時間がつまらない、わからない」という子どもたちが増えています。こうした、今日の問題点をさぐり、創造的な実践と理論をささえる自然科学教育の専門誌が「理科教室」です。1958年創刊以来、編集委員は学校現場の教員によって構成され、現場での実践を大切にしながら、すべての子どもに保障すべき自然科学教育の内容を明らかにようと編集にあたっています。毎号、子どもがいきいきする授業づくりのための実践と理論、実験観察等の情報を提供しています。
本・雑誌内容詳細	CONTENTS 2018 9 September No.765 Vol.61 No.9 巻頭エッセイ　原発事故を通して考えていること　佐原成典 …………………………………………………… 表2 巻頭口絵　熱帯林での生物多様性研究　酒井章子 ………………………………………………………………… 02 教科書を超えるプラスワンの授業　　小学校３年　昆虫などのすみか　ぼくたちの動物園　小口尚良 ……………………………………………… 08 　小学校５年　花から実へ　杉山栄一 ……………………………………………………………………………… 12 　小学校４年　とじこめた空気と水　生田国一 …………………………………………………………………… 16 　小学校６年　酸性もアルカリ性も水溶液にならないと現れない性質　高橋洋 ……………………………… 20 実践記録　中学校２年　化学変化～原子の導入～　千足優子 …………………………………………………… 24 　　　　　中学校２年　考える技術科－電流回路とスイッチング－　禰覇陽子 ……………………………… 29 特集　「音」の本質に迫る授業づくり主張　今、改めて「音の学習」の系統性を考える　箕輪秀樹 …………………………………………………… 34 １　高中小のつながりを視野に「音の学習」を考える　生源寺孝浩 …………………………………………… 35 ２　幼児期から楽しい「音」の体験を　高鷹敦 …………………………………………………………………… 41 ３　「音」を感じよう　山内衛 ……………………………………………………………………………………… 47 ４　中学では音の授業をどう進めるか～音を聴覚以外の感覚でとらえる実験を～　岩間滋 ………………… 52 ５　高校における「音の学習」　川島健治 ………………………………………………………………………… 57 理科教師日記　パレスチナ・ガザ地区理科教員研修報告　宮川眞木 …………………………………………… 63 　　　　　　　教材のヒントに出会う　佐久間徹 ………………………………………………………………… 68 視点　学力テスト・小学校理科を検討する　小佐野正樹 ………………………………………………………… 74 実験・観察　身近な魚を解剖して、器官を比べる（魚類の比較解剖）〔後編〕　渡辺採朗 ………………… 80 検知管用気体採取器を利用した圧力実験の方法　川村幸嗣・坪田幸政 … 84 行ってみよう科学探険　学校法人城西大学水田記念博物館大石化石ギャラリー　高橋謙輔・宮田真也 … 86 読者のひろば …………………………………………… 88 理科サークル東西南北 ………………………………… 90 科教協だより …………………………………………… 91 読書室（子どもに読ませたい科学の本） …………… 92 読書室（書評） ………………………………………… 93 教育情報　……………………………………………… 94 次号予告・編集後記 …………………………………… 96
プロダクトNo	1281682116
出版社	本の泉社
発売日	毎月16日
販売サイト	＞＞＞公式サイトはこちら

本の定期購読をしてみると新しい世界が開けてきます。毎月本屋に足を運ばなくてもいいし、買い忘れもなくなる。そして届く喜びが味わえます。会社、お店に雑誌を置いてお客様の満足度を高めるというやり方もありそういったところで定期購読がされていたりします。美容室においたりするのには持ってこいですね。
フジサンのサービスは長く続いているので安心です。老舗と言った感じでしょうか、しっかりしている会社での購入のほうが安心ですね。

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