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本・雑誌 月刊中等教育資料
本・雑誌内容
本・雑誌内容詳細 特集 学習指導要領改訂に向けて~各教科等別ワーキンググループにおける審議状況②~

2040 年代の社会を展望した学習指導要領の在り方について,次の審議事項を中心に検討が進められている。第一に,より質の高い,深い学びを実現し,資質・能力の育成につながると同時に,分かりやすく,使いやすい学習指導要領の在り方。第二に,多様な個性や特性,背景を有する子供たちを包摂する,柔軟な教育課程の在り方。第三に,これからの時代に育成すべき資質・能力を踏まえた,各教科等やその目標・内容の在り方。第四に,教育課程の実施に伴う負担への指摘に真摯に向き合うことを含む,学習指導要領の趣旨の着実な実現のための方策等である。
本号では,算数・数学WG 及び生活,総合的な学習・探究の時間WG (※)における審議の状況について概説する。
(※)総合的な学習・探究の時間の内容のみを掲載。

解説 算数・数学WGにおける検討事項/文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教育課程第ニ係
解説 総合的な学習・探究の時間WGにおける審議事項/文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教育課程第一係

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窓 ハプニングを楽しむ/河合紳和
教育小景 全ての子供たちに鑑賞教育を―教養にとどまらない「見る力」の涵養―/一條彰子
特色ある教育活動 山口県
StuDX Styleへの扉 デジタル学習基盤を活用した学習環境が促す自己調整学習/熊本県熊本市立桜山中学校
世界を渡って、今 私の経験を「学びの素材」として/上原 拓

◆連載
各教科等の改善/充実の視点-各教科調査官
国語/地理歴史/公民/数学/理科/音楽/書道/保健体育/家庭/外国語/情報/道徳/総合的な学習の時間,総合的な探究の時間/特別活動

●特色ある教育活動 山口県
●チーム学校で特色づくり 「チーム三中」の組織力を生かし教育目標の具現化を目指した取組~授業改善と特色ある生徒会活動~/東京都国立市立国立第三中学校
●注目 魅力ある先生 貝尻早希 先生(和歌山県立桐蔭中学校)
●思考力等を問う~高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例【社会(公民的分野)】~vol.152 福井県教育委員会
●特別支援教育コーナー 特別支援教育ワーキンググループでの審議状況①/菅野和彦
●産業教育のページ 専門高校の取組事例について/文部科学省初等中等教育局参事官(高等学校担当)付 産業教育振興室
●インフォメーション
「薬害を学ぼう」及び「B型肝炎 いのちの教育」の教材の活用等について
●編集後記
プロダクトNo 1281680124
出版社 学事出版
発売日 毎月28日
販売サイト >>>公式サイトはこちら
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