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| 本・雑誌 | 月刊中等教育資料 |
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| 本・雑誌内容 | |
| 本・雑誌内容詳細 | 特集 〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う①～資質・能力の明確化～ 高等学校では，令和４年度から年次進行で現行の学習指導要領が実施されている。この間，各学校においては，研究や試行錯誤を経て様々な学習活動が展開されてきた。今後更なる教育活動の充実に向け，改めて学習指導要領の実施状況を確認するとともに，その理念を深く理解することが必要である。そこで，本号から５号にわたり，現行の学習指導要領の改訂の基本方針となった内容について，具体的な事例を基に視学官・教科調査官が語り合い，有識者が解説する。 本号では，数学科，保健体育科，水産科の視点から，「資質・能力の明確化」をテーマに取り上げる。 座談会 〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う①／西澤美彦 視学官／岩田 悟／綱島 毅／小林 廉 教科調査官／田村 学 初等中等教育局教育課程課 主任視学官 論説 数学科において資質・能力を明確化する意義／成田慎之介 東京学芸大学大学院 准教授 論説 資質・能力の明確化と授業づくり／石川泰成 埼玉大学教育学部 教授 論説 高等学校水産科における資質・能力の明確化と教育課程の改善に向けた視点／鈴木光俊 東京海洋大学 特任教授 color page 窓 戦後80年・祖父との思い出／大平剛生 教育小景 学校に流れる時間／久好圭治 特色ある教育活動 沖縄県 StuDX Styleへの扉 デジタル学習基盤を活用した多様で主体的な学びの実現／高知県立窪川高等学校 世界を渡って、今 「教室の向こうに広がる空，また会う日まで」―南アフリカと日本をつないだ学びの旅―／山下慎司 ◆連載 各教科等の改善／充実の視点－各教科調査官 国語／社会／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／保健体育／技術・家庭／外国語／情報／総合的な学習の時間，総合的な探究の時間／特別活動 ●特色ある教育活動 沖縄県 ●チーム学校で特色づくり 災害科学科設置を契機とした連携と特色づくり／宮城県多賀城高等学校 ●注目 魅力ある先生 石川隼人 先生（島根県立浜田商業高等学校） ●思考力等を問う ～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～【理科】vol.144 埼玉県教育委員会 ●特別支援教育コーナー GIGAスクール構想の下でのICTの活用①／加藤宏昭 ●産業教育のページ 専門教科「家庭」でDXを進めていくために／田邉暁子 ●編集後記 |
| プロダクトNo | 1281680124 |
| 出版社 | 学事出版 |
| 発売日 | 毎月28日 |
| 販売サイト | ＞＞＞公式サイトはこちら |
本の定期購読をしてみると新しい世界が開けてきます。毎月本屋に足を運ばなくてもいいし、買い忘れもなくなる。そして届く喜びが味わえます。会社、お店に雑誌を置いてお客様の満足度を高めるという
やり方もありそういったところで定期購読がされていたりします。美容室においたりするのには持ってこいですね。
フジサンのサービスは長く続いているので安心です。老舗と言った感じでしょうか、しっかりしている会社での購入のほうが安心ですね。
※リンク先は雑誌の定期購読販売サイトの／~＼Fujisan.co.jp（フジサン）へのリンクとなります。雑誌の画像や、内容の詳細などはデータを引用させていただいております。
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