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本・雑誌	初等教育資料
本・雑誌内容	『初等教育資料』は，小学校教育・幼稚園教育にかかわる先生方をはじめ，広く教育関係者を対象にして，初等教育の充実を図るための資料として，文部科学省教育課程課及び幼児教育課で刊行している教育月刊誌です。年間テーマに基づき，今日的な課題をとらえ，各教科，領域の関連的，横断的な視点から具体的なテーマで特集を組みます。また各特集は，論説や指導事例，座談会などによって，幅広い視点から特集テーマを深く掘り下げ，新しい教育の実践，研究に役立てるよう構成しています。教育界の最新動向をあますところなく，コンパクトにまとめ，先生方の明日への道標となる１冊です。
本・雑誌内容詳細	初等教育資料 2026年1月号 ● No.1068 INDEX 特集Ⅰ 学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実① 006 解　説　「令和４年度小学校学習指導要領実施状況調査」の結果について●国立教育政策研究所教育課程研究センター 010 論説１　国語科における学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実●大塚健太郎 018 論説２　社会科における学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実●小倉勝登 026 論説３　算数科における学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実●加固希支男 034 論説４　理科における学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実●有本淳 042 論説５　音楽科における学習指導要領実施状況調査結果を踏まえた学習指導の改善・充実●志民一成特集Ⅱ　生活身体を通した心を動かす体験 054 解　説　身近な人々、社会及び自然に関わる楽しさを味わう学習活動●齋藤博伸 056 論　説　心を動かす体験を生み出す学習環境づくり●菅沼敬介 060 事例１　スタートカリキュラムの考えを生かした生活科の環境づくり～第１学年「学校探検とアサガオの栽培活動」～●杉立耕平 064 事例２　体験活動と表現活動の相互作用～第１学年「ふゆをたのしもう」～●越智愛理 068 事例３　豊かな体験にするデジタル学習基盤の活用～第２学年「飼育活動」～●間瀬陽子 072 事例４　子供の思いや願いが大切にされ、気付きが深まっていく授業づくり～第２学年「自分たんけんたい（これまでのわたし　これからのわたし）」～●石川ひとみ 002 巻頭言・子供と教育　これからの学校教育の在り方　森田正信 050 教育の扉　人を幸せにしたい　桂宮治連載 001 話題　思いを生かし合う●和久井伸彦 076 子供が輝く学校づくり　「やってみよう！」「やってみたい！」の輪が子供にも教師にも自然と広がる「仕掛け」を軸として●佐伯和恵 078 指導主事アイ　「やってみたい」子供の学びを支える生活科の授業づくり●上原啓子 080 StuDX Style～新たな学びのステージ～　「学びの成長システム」の確立を目指して～今を見つめ、未来を見つめ、必要なことを積み重ねること～●大平宏 082 特別支援教育　特別支援学級における教育課程の充実に向けて●深草瑞世幼児教育 086 ［論説］幼保小の架け橋プログラムを通じた幼児教育の改善・充実―モデル地域における調査研究からの示唆―●野澤祥子 090 ［事例］架け橋期のスタート・５歳児の遊び～小学校教育につなげる資質・能力を育むために～●岩見紀子 094 ［幼保小の架け橋プログラムの推進］釈迦内小学校の取組～つながりを学びに生かす工夫～●山本慎子教育ニュース 096 私にとっての国際理解教育―同じだけど違う、違うけど同じ―
プロダクトNo	1248
出版社	東洋館出版社
発売日	毎月28日
販売サイト	＞＞＞公式サイトはこちら

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